В России снова поднимается вопрос о чрезмерном контроле и государственном вмешательстве в личную жизнь, и на этот раз он касается сферы образования. Минпросвещение анонсировало, что все школьные образовательные процессы будут переведены в госмессенджер Max, который станет не просто платформой для общения, но и инструментом тотального контроля.

Перевод образовательного процесса в Max: удар по приватности и эффективности

В последние месяцы Министерство просвещения России решило перевести все школьные процессы в платформу Max. Эта мера, в частности, направлена на упрощение коммуникации между учителями, учащимися и их родителями, однако на деле она вызывает больше вопросов, чем предоставляет решений. Обязанность учителей и школьников «отчитываться» за каждое сообщение, отправленное в чате, это первый шаг на пути к усилению тотального контроля и снижению личной свободы в образовательном процессе.

Новые KPI: что за активность и как будет происходить контроль

Всем учителям будет поставлена задача контролировать активность учащихся и количество прочитанных сообщений в чате Max. Стандарт по активности довольно высок: до декабря должны быть достигнуты 75% еженедельной активности среди учителей и 30% среди родителей и учеников. Это означает, что каждый преподаватель должен будет ежедневно отслеживать сообщения, переписки и, возможно, даже фиксировать количество времени, проведенного учащимися в чате. Все это может стать большой нагрузкой на педагогов, которые и так зачастую перегружены работой.

Ожидания и реальность: что это означает для учителей и учеников

Система KPI для учителей и учащихся выглядит как дополнительная нагрузка, которая может не только снизить качество преподавания, но и вызвать у преподавателей и школьников стресс. Педагоги будут вынуждены уделять время, которое могло бы быть потрачено на подготовку уроков, на контроль за перепиской, которая вряд ли имеет прямое отношение к образовательному процессу. Для учеников же подобные изменения могут привести к стрессу и постоянному контролю, что в свою очередь негативно скажется на их психоэмоциональном состоянии.

Государственный мессенджер как новый инструмент слежки

Внедрение Max как обязательной платформы для общения школьников и учителей это не просто техническая инновация. На практике, это превращается в инструмент слежки. Хотя министр просвещения может уверять, что это мера направлена на улучшение взаимодействия, на самом деле она предполагает тотальный контроль над личной перепиской и деятельностью учащихся. Это еще один шаг к концентрации власти в руках государства и ограничению свободы.

Последствия для родителей и учеников

Однако не только учителя сталкиваются с изменениями. Учащиеся и родители также окажутся под пристальным контролем. Введение KPI для родителей и учеников создает ситуацию, в которой каждое действие и даже переписка будут отслеживаться и оцениваться. Для родителей это может означать необходимость контроля за поведением своих детей в интернете и приложениях, которые они используют для обучения, что также вызывает опасения относительно вторжения в личную жизнь.

Итоги: образование под контролем что ждет будущее

Минпросвещение, безусловно, преследует цель улучшения взаимодействия в системе образования, однако на практике новые инициативы могут привести к обратному эффекту. Перевод всех школьных процессов в платформу Max и введение системы KPI ставят под сомнение саму концепцию образования как пространства для развития, а не мониторинга и контроля. Вместо того чтобы создавать комфортные условия для творчества и свободного самовыражения учащихся, система превращает учебный процесс в строгую иерархию с жестким контролем, что навряд ли приведет к улучшению образовательных результатов.